在教育革新的浪潮中，持续学习与理念更迭是提升教育质量的关键路径。3月31日，刚刚结束外出学习培训的崔云雨副校长，为我校全体班主任带来一场**前瞻性与实用性的专题培训，与大家分享前沿教育理念与宝贵实践经验，**我校班级建设向着更高峰攀登。

培训开篇，崔校长深刻阐明德育在教育体系中的核心地位。他分享在外出学习期间接触到的前沿德育理念，着重提出“让每个生命在德育浸润中拔节生长”这一核心理念。他倡导班主任深入洞察学生的内心**，以春风化雨般的方式，通过精心策划主题班会、开展真诚日常交流等多元渠道，将品德教育巧妙融入学生的学习与生活日常。让德育如同一盏明灯，照亮学生前行的道路，塑造其健全人格，为每一位学生的成长注入源源不断的精神动力，使其在充满爱与关怀的环境中茁壮成长。

完善的班级体系是班级稳健发展的根基所在。崔校长紧密结合外出学习所得与我校实际学情，深入且细致地讲解“打造‘**班’基石，**班级体系构建”。从如何塑造独具魅力、积极向上的班级文化，让班级精神成为凝聚学生的无形力量；到如何制定严谨合理、切实可行的班级规章制度，保障班级运行井然有序；再到如何策划丰富多彩、形式多样的班级活动，为学生提供展示自我、锻炼能力的广阔舞台，为班主任们提供了**且**实操性的指导，致力于营造一个充满活力与凝聚力的班级氛围，让学生在优良的班级环境中不断进步。

一个**的班级背后，必然有一支**的管理团队。崔校长在培训中分享了外出学习过程中关于班主任队伍建设的先进经验，深入阐述“打造‘**班’团队，****班级队伍建设”的重要意义。他积极鼓励班主任们定期开展交流研讨活动，分享成功案例与实用技巧，在思维碰撞中共同提升班级管理智慧。通过团队建设，打造一支师德高尚、业务**、富有创新精神与强烈责任心的班主任队伍，为班级管理注入强大动力，让每一个班级都能在**团队的**下蓬勃发展。

*后，崔校长围绕左思高中如何实现“****班级三年规划”进行安排部署，他从高一阶段的习惯养成，帮助学生扣好高中生活的**粒扣子；到高二阶段的能力提升，助力学生实现知识与素养的双重飞跃；再到高三阶段的成果收获，**学生全力冲刺，收获理想成绩与成长蜕变，为各年级班级发展制定了清晰明确的目标与切实可行的路径。这一规划犹如一幅宏伟蓝图，为班主任们指明了工作方向，使其能够有条不紊地推进班级建设工作，朝着打造****班级的目标稳步迈进。

此次培训内容丰富、干货满满，极大地拓宽了班主任们的教育视野，为他们提供了新思路、新方法。相信我校班主任定能将所学知识转化为实际行动，精心培育出更多**班级，创造学校德育特色**，形成可推广的班主任队伍建设经验，推动学校迈向高质量发展的新征程，为学生的未来发展奠定更加坚实的基础。