朗诵会纪实

晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。为丰富校园生活，让学生进一步体会青春中的诗歌、诗歌中的青春，2024年9月19日，齐齐哈尔左思高级中学隆重举行“青春诗韵·梦启华章”2024级高一诗歌朗诵会。朗诵会由高一语文教师王一琳主持。共有十位同学在这场诗歌朗诵会上展示他们的青春风采。

以诗为帆，驶向青春彼岸；以梦为舟，共赴灿烂星河。朗诵会在王一琳老师声情并茂的主持下拉开了序幕。

一年三班于孝逸同学带来的《水调歌头·重上井冈山》，让我们感受到“谈笑凯歌还”的青年豪迈。

一年二班王雨蒙同学带来的《青春》，激励我们不要虚度年华。

一年三班于子惠同学通过《面朝大海，春暖花开》，带我们一同领略充满憧憬的未来。

一年五班李佳明同学的《雨巷》带领我们去寻找那位梦一般的丁香姑娘。

一年一班才博睿同学脱稿展示的《我微笑着走向生活》，让我们体会到微笑的力量。

一年五班李嘉鑫同学带来的《再别康桥》，带领我们感受剑桥河畔的夕阳与星辉。

一年二班张浩峰同学以一首《西江月·井冈山》，让我们体会到毛主席****的军事家风采。

一年四班张世同同学用洋溢的激情为我们带来了一首别样的《面朝大海，春暖花开》。

一年三班包雯雯同学用一首《乡愁》，让我们感受到了青春成长过程中对家乡的眷恋。

一年一班刘世龙同学用一首深情的《贺新郎·别友》，让我们体会到毛主席那将儿女情长与革命情怀高度融合的广阔胸襟。

名师点评：高一语文组花丽荣老师分别从精神面貌、诗歌选择、朗诵技巧、情感表达等方面，对十位同学进行了深入浅出的点评。这十位同学的朗诵或大气磅礴，或情深意长，或低沉舒缓，或荡气回肠。虽然诗歌的内容不尽相同，朗诵的风格也各有特色，但是他们都展示出在齐齐哈尔左思高级中学这片沃土上独属于青年人的活力与热情、魅力与风采。

校领导、高一全体班主任和高一全体语文教师为参加朗诵会的同学颁发纪念证书和纪念品。

颁发证书

参加朗诵会的十位同学合影留念。

合影留念

此次“青春诗韵·梦启华章”2024级高一诗歌朗诵会不仅是左思学生展示才华的平台，更是传承和弘扬中华民族**传统文化的途径。通过这场诗歌朗诵会，学生们深入了解和感受了中华文化的魅力。同时这场朗诵会也激发了同学们对诗词的兴趣和热爱。

在未来的学习中，让我们继续以青春之我，回首悠长历史；以青春之我，展望浩瀚前路；以青春之我，共赴星辰大海。

PART 2

写诗会纪实

鲁迅先生曾说过：“凡人之心，无不有诗。”青春是花样年华。怀着美好的梦想、纯真的情感，带着对自我的认识、对社会的思考和对理想的追求，我们就此迈出人生的重要一步。

高中语文必修上**单元的五首诗歌和两篇小说创作于不同的历史时期，都是对青春的吟唱。作者或感时忧国、抒发情怀，或感悟人生、思考未来，让我们体验到各具特色的文学表达，点燃澎湃的青春激情。

为展现齐齐哈尔左思高级中学高一学子的文采，高一语文组教师以教材单元学习任务为指引，策划组织了“青春礼赞·我的青春我书写”写诗会。此次活动旨在激发学生表达自我的热情。同学们的作品或展现青春扬帆起航的朝气，或绘画青春肆意舞动的绚丽，或表达青春未知征途的懵懂，或怀恋青春往事的缱绻。

作品展示与教师点评

教师评语：高一二班欧衍威的《小路》虽短，但情深意浓，时空交错，分总相合，质朴为文，想象新奇，构思精巧。善于从小意象入笔，表现出内心的感恩之情。

教师评语：高一二班吴宇峰仿照毛主席《沁园春·长沙》填的这首词，能够把火热的生活融于诗歌中，足见真情实感。青春的火热始于笔端，呈现于眼前，有“指点江山”的气宇！

教师评语：高一一班孙铭晗的《青春的日子》诗句整齐，有一定文采，生动形象地歌唱青春。具有“建筑美”的结构是这首诗的*大亮点。

教师评语：高一一班的王语漫的《青春之歌》诗味浓厚，情感充沛，诗脉清晰，文采十足。

教师评语：高一一班吴汭函的《致青春》从“春天”“大海”“高山”“戏剧”四个方面“剪裁”了青春的四个侧面，足以感动人心！

教师评语：高一一班邢卓然的《青春》写得清新自然，很美，很吸引人！

教师评语：高一一班王天野的《破阵子·青春誓言》，虽出自少年稚嫩之笔，但体现了敢于尝试填古词、抒发“与天试锋芒”的少年豪情，有一种“挥斥方遒”的豪迈之气，值得点赞！

教师评语：高一一班满玉的《此间少年》有气势，有锋芒，有深度，展现了少年人敢于与“日”、“山”、“天”并肩的气魄。

教师评语：高一一班韩雪琪的《青春的呢喃》有一种“我本是青年，却抒成人志”的深邃。

结语

青春需要诗歌，写诗对于一个人的成长有着重要的意义。有一位诗人曾说过：一个人在年轻的时候不去写诗，他便错过了人生*美好的时光。

现在，在左思，你可以拿起笔，用诗歌托起青春的太阳！

出品/教务处校宣传部

图片采集/徐可欣

文字编辑/王一琳

编辑整理/唐子媛

审核/韩雪颖