“任其事，必图其效；欲责其效，必尽其方。”为帮助高一新生更好地适应高中的学习生活，做好初高中的衔接，8月15日开始，齐齐哈尔左思高级中学举办了以“深化学法指导，落实核心素养”为主题的学法指导系列课，引导高一新生重视学习方法的积累，注重学习效率的提高，追求学科素养的提升。高一语文、数学、英语、物理、化学、历史、地理、政治、生物九门学科老师为2024级高一新生们解读高中学习任务，传授高中学习方法。

01

语文篇

大地山河一卷经,拈来题目甚分明

世间一切，皆是遇见，就像冷遇见暖，就有了雨，春遇到冬，有了岁月。那么你们遇见了高中语文，又会怎样呢？左高的老师以《“语”你相遇，好幸运》为主题，从“什么是语文”、“为什么学语文”、“高中语文学什么”、“如何学好高中语文”这四个方面带领同学们一起领略了语文的魅力。老师用轻快的视频、搞笑的图片、优美的语言启示我们：高中阶段要重视语文学科的学习、保持良好心态、养成**习惯。具体来说，要勤做笔记勤思考、利用好积累本、重视古诗文背诵、苦练书写基本功等等。“大地山河一卷经，拈来题目甚分明”，语文高考卷内容涉及大千**，只要同学们用心生活，聆听语文这堂对生命的解读课，无论是高考还是人生考场，都能游刃有余，从容以对。

02

数学篇

学习切忌在慌忙，涵泳工夫兴味长

“万物皆数”，高中数学在新高考中的地位不言而喻。数学并不可怕，但你一定要努力学好数学。首先，老师从数学语言、思维方法、知识内容三个方面介绍了高中数学与初中数学相比学习特点的变化；其次，分析了高中数学学习过程中存在的问题，例如一听就懂，一看就会，一做就错，并列举了数学学习的“七宗罪”；接着，根据存在的问题给出了具体的学习方法和建议，并希望同学们以远大理想和坚定信念为动力，培养积极的学习态度和浓厚的学习兴趣，加强数学记忆，重视解题规范，提高“悟”、“练”、“辨”，学会总结归纳。保持良好的心态，保持一颗平常心亦是学好数学的必备修养。朱熹讲“读书切戒在慌忙，涵泳工夫兴味长”便也是这个道理。

03

英语篇

操千曲而后晓声，观千剑而后识器

英语是语文之外的另一门高考语言学科。老师在讲座中强调了，学生在高中英语学习中要联系真实生活情境，关注语言、主题、文化及思维的内在逻辑，不断提升语言能力及素养，并结合艾宾浩斯遗忘曲线，分享了学习英语的宏观策略。谈到具体的英语学习方法，结合实例从词汇学习、听力、阅读理解、完形填空、语法填空、书面表达六大板块对高一学生进行了详细指导。反复记忆是领会知识的大前提，理解知识之后的应用、分析、评价和创造才是学习一门语言的*终目的。“操千曲而后晓声，观千剑而后识器”，高考是“晓声”和“识器”的试金石，只有通过试炼，学习者才能真正踏上成为乐师、巨匠的腾飞之路。

04

物理篇

学业攻炉冶，炼尽三山铁

听物理，入物理，雾里看物理，勿理勿理。面对高中**难的称号，看左高老师如何为物理正名。首先，老师们结合高考题，向大家展示了再难的卷子都有简单的题目、再难的题目都有破解的方法，大大提振了大家学习物理的信心。随后，通过对比初高中物理的区别，希望同学们能快速摆脱初中物理学习的旧思维，找到并发展高中物理学习的新思维。接着，老师为同学们如何学好高中物理给予了明确指导：目标明确，树立信心；认真听讲，做好笔记；独立思考，多问多悟；重视观察，动手实验；备好错题，做好总结。“学业攻炉冶，炼尽三山铁”，若你不惧烈火淬炼，高中物理并不难。希望同学们自强不息，永保强劲动力；厚德载物，不断减少阻力；青春万岁，持续增大总功。

05

化学篇

千变万"化","学"以致用

千变万“化”,“学”以致用。化学是大家接触到的比较晚的一门学科。初中阶段的化学，通过考前的大量练习，就可使你的成绩有明显的提高，这是因为初中知识相对比较浅显，易于掌握，通过反复练习，提高了熟练程度，即可提高成绩。高中课程的理论性强，内容多，就需要在对知识的理解上下功夫，要多思考、多研究，以探究的观念对待每一个问题。

作为高中化学，特别是高一的**专题,属于理论基础知识,这需要我们花较多的时间去记忆。不仅是去背概念背方程式，而是要大家在分析和理解后得出概念里的关键词、方程式的反应原理以及配平方法。相信只要大家经常持之以恒的做，大家的思维一定可以提高，思考和处理化学问题的能力一定大大加强。

06

历史篇

欲知大道，必先为史

历史让我们知来路、有参照、更通透。左高老师从高中历史学科课程设置、高中历史学科学法指导、学习历史的意义三个方面展开讲座，让同学们对于初高中历史的区别有了一定的了解，帮助同学们建立了关于高中历史学科的初印象。还强调学生们一定要重点关注高中历史教材，在宏观课程主题下搭建知识框架体系，落实知识细节，培养历史思维。要善于思考善于发问，学起于思，思源于疑，小疑则小进，大疑则大进。“欲知大道，必先为史”。我们要增强历史自觉和历史自信，用于担起时代赋予的历史使命，以青春之我，书写历史新篇。

07

地理篇

地载万物，理蕴乾坤

左高老师用极富感染力的语言为同学们介绍了高中地理学科，大大激发了同学们学习地理的兴趣。高中地理是一门综合性的基础科学，与高中其它学科相比，具有文理兼备的特点。如何学好高中地理呢？“地载万物，理蕴乾坤”，我们身边发生的每一个地理现象，看到的每一幅景观都有它的地理原理与规律。老师建议同学们多思考、多观察、多阅读、多实践，并推荐大家观看《地理**》、《航拍**》等优质纪录片来拓展视野、提升素养。从分享中，同学们感受到了老师对地理学科的热爱，也感受到只要满怀热爱、敢于探索、勤于思考，在地理学习的路上，一定会拥有无限可能。

08

政治篇

经天纬地，历古为今

经天纬地，历古为今。初高中政治既有衔接又有升华，初中的道德与法治内容注重生活化和形象化，目的是让我们学会为人处世，了解社会生活。高中政治内容注重**性、实用性，目的是让我们掌握学科知识，分析现实问题。

1.梳理基础知识，不要死记硬背。要掌握教材基本知识，学会建构知识网络，从宏观上驾驭知识，要注重建构知识体系，学会用多个知识从不同角度去分析同一问题，注重辩证思维、发散思维养成。

2.学会整理与反思。政治学科的学习，绝不是铺天盖地的全盘接受，要懂得对平时所学知识进行筛选整理、对比分析，有目的地精选一些针对性强的试题强攻、训练。

3.总结思维方法和规律。提升解题能力：要有艰苦作战的心理准备，课前预习，听课，做笔记，划重点，理解思考（特别是入门非常重要，懂就越学越有味，不懂则越学越不想学）。研究做题方法：选择题做到“三看”——看设问、看材料、看题肢。主观题做到“五审”——审范围、审角度、审主体、审内容、审分数。

09

生物篇

生命不息，进取不止

生命不止，进取不止。生物学科知识具有系统性、整体性，初高中教材在许多知识点上是有联系的，高中教材在许多内容的编排上都承接了初中教材的内容，是在初中知识基础上的加深或提高，也就是说，高中课程的学习需要一定的初中知识做基础。

1.以概念为核心

掌握概念的内涵、外延及其相互关系，在理解的基础上掌握才有效。

2.**研读课本

理解是前提，记准是关键；坚持绘出每节课的基础知识思维导图；重视课本插图，便捷有效地突破重点和难点；重视课本实验：除了必修实验之外，还有隐含在课本中的生物学发现史、课后练习等大量的隐性实验。

3.注重学以致用

生物学是一门生活的科学，如农业、育种、食品、健康、生理、医药等等，课本知识与生产、生活紧密联系也是高考命题的重要特点之一，所以要紧密联系实际，学以致用。

4.注重归纳总结

高中生物的学习，既要掌握一般规律，更要掌握特例，要注意对比归纳总结，当然也包括错题总结。

系列课内容丰富、语言生动、互动频繁，赢得了师生们的一致好评。同学们纷纷表示，通过此次讲座，不仅认识到了初高中学习的联系与区别，学到了许多实用的学科学习方法，更深刻理解了核心素养在各科学习中的重要性。他们将以更加饱满的热情和坚定的信念，投入到高中学习中去，努力提升自己的学科素养和综合能力，为实现中华民族伟大复兴的**梦贡献青春力量。学校祝愿所有高一学子把握好珍贵的三年高中时光，明确自己的目标与方向，不负韶华，无负今日，在未来的学习生活中，成就属于自己的精彩，走向自己理想的未来！