新高考改革浪潮之下，“3+1+2”选科模式的推行，让高中阶段的科学规划不再是学业之外的“附加题”，而是关乎人生路径走向的 “必修课”——它不仅决定着当下学科选择的方向，更深刻影响着未来职业发展的脉络与成长高度。

为帮助学子精准把握规划逻辑、科学铺就高中生涯，12月21日，大庆左思高中特邀高途升学规划研究院院长孙成，带来《智慧选科 赢得未来》专题讲座。

左思教育集团总校长梁学波、党委书记林会娟、德育总监张楠、左思高中执行校长王福、C9强基英才部校长张恒林、教学校长何显志等校领导与同学们一同聆听了讲座，充分体现了左思教育集团对学生生涯规划工作的高度重视。左思高中副校长刘文秋主持讲座。

作为高考规划领域的权威专家，孙成院长兼具深厚理论功底与丰富实践经验——他不仅是北京师范大学继续教育学院特邀专家、多省市教委特邀培训导师，更著有《高考志愿填报 500 问》《挑大学选**》等多部专著，其讲座既有宏观视野，又有实操干货，从五大维度为学子拆解选科密码，为同学们构建了完整的选科认知体系。

* 高考规划领域的权威专家 孙成院长

高中三年生涯路线图：立足当下，放眼未来

孙成院长首先描绘了高中三年的全景规划图，引导学生们从“重要程度”和“时间远近”两个维度思考规划的意义。

高一“选科规划”

关键在于探索自我（兴趣、性格、能力、学科特长），奠定基石。

高二“方向规划

**在于明确目标（**、职业、行业），并付诸实践。

高三“路径规划”

目标在于决胜高考，通过普通报考、强基计划、综合评价、艺术体育、军警司法、公费专项 等N种升学途径 ，实现“生涯确立”。

龙江选科情况全解读：知己知彼，百战不殆

结合黑龙江省*新的高考数据与选科情况，对省内学生面临的机遇与挑战进行了深度解读，为同学们的决策提供了精准的地域性参考。

高中学生选科的原则：三大核心，指引方向

孙成院长深入浅出地阐述了选科的三大核心原则与深远影响：

能得高分（分数）

决定大学层次，是当下的“敲门砖”。

发现特长（优势）

左右未来发展方向，是长远的“发动机”。

找准方向（**）

影响未来就业质量，是人生的“导航仪”。

各种选科组合的特点：剖析利弊，明智抉择

针对不同的选科组合，孙成院长给出了生动而精辟的总结：

物理+化学+生物

学霸之争

**覆盖面极广

物理+化学+地理

智慧之选

兼具理性思维与空间想象力

物理+化学+政治

王者之选

为军警、考研及**名校相关**铺路

历史+政治+地理

文科**

深耕人文社科领域

高中选科的流程方法：九步八点，学落地

*后，孙成院长带来了*具操作性的“选科秘籍”——“九步选科法”与“八大要点” 。

从学科成绩盘点、兴趣特长发现，到高校选科要求查询、社会趋势研判，再到学校师资水平对比、学科关联度分析，层层递进给出实操建议，并通过真实案例演示，让学子轻松掌握选科全流程。

孙成院长的**指导为学子点亮了选科方向，而左思高中早已构建起覆盖“认知-实践-个性”的生涯规划保障体系，为学子成长保驾护航：

理论奠基

通过校方专题宣讲、专家讲座，传递科学规划理念；

经验传递

邀请往届优秀毕业生分享 “3+1+2” 选科经验，用真实经历解答学子困惑；

实践赋能

开展 “家长带您选职业” 研学活动，链接校园与社会，让学子直观感受不同职业场景；

个性指导

实行全员导师制，每个班级除班主任外，学子可自主选择“成长导师”，以“一生一档” 记录学科优势、特长发展、阶段目标，提供个性化身心指导与规划建议。

讲座尾声，左思教育集团总校长梁学波发表总结讲话，既肯定了孙成教授讲座的实用价值，更以深邃的思考，分层次为学子诠释 “规划”的深层意义：

辨规划本质：从“术”到“道”，读懂选择的意义

“孙成院长的分享，把选科的‘方法’讲得透彻——如何看成绩、如何查要求、如何选组合，这些都是实操层面的‘术’，能帮大家避开选科的‘坑’；但今天更想和同学们聊‘道’，也就是规划的根本。其实核心就一句话：‘今天的每一次选择，都是在为明天的人生打地基’。”

梁校长进一步引导学子思考：“新高考给了大家选科的自由，本质上是给了大家提前面对‘人生三问’的机会：我们究竟是谁？内心真正想成为什么样的人？这个快速变化的社会，又需要什么样的人？想清楚这三个问题，选科就不再是‘跟着别人选’‘凭感觉选’，而是‘顺自己心意、合时代趋势’的理性选择。”

论成长底气：积累四大资本，筑牢未来根基

“高中三年的规划，不只是为了选对科目、考上大学，更重要的是为未来积累‘底气’，这底气源于四种关键资本。” 梁校长娓娓道来：

学业资本，是未来发展的“硬支撑”。

只有在高中阶段把知识学扎实、把思维练灵活，打下坚实的“基本功”，未来进入大学，才能更快适应浓厚的学术氛围，跟上**学习的节奏，在知识探索中少走弯路、更有底气。

人脉资本，是陪伴一生的“软实力”。

高中阶段结识的师长、同窗，大学时因思想碰撞而共同成长的伙伴，都是人生中宝贵的人际网络。这些真挚的情感联结、优质的交流互动，不仅能带来温暖与陪伴，更能在未来的求学、工作中提供助力，成为一生的财富。

机遇资本，是打开未来的“多选项”。

如果只盯着 “普通高考”一条路，很容易陷入 “独木桥” 的焦虑；而提前了解强基计划、职业体验等多元方向，能帮大家“打开眼界”——知道升学有多种路径，就业有不同选择，才能在面对未来时更从容，**会找到更适合自己的发展方向。

平台资本，是提升格局的“登高梯”。

站在更高的平台上，能接触到更优质的资源、更前沿的视野：比如聆听行业专家的分享，能拓宽认知边界；对接优质的学习平台，能获得更**的指导。这些都能帮大家在未来对接大学资源、走向社会时，更有优势、更有信心。

谈能力塑造：掌握四大核心，支撑一生发展

“但规划不止于‘积累’，更在于‘塑造’——塑造能支撑大家走得更远的核心能力。这其中，有四种能力尤为关键：”

学会学习，是终身成长的“金钥匙”。

学习不只是跟着老师记笔记、做习题，更要像孙教授分析选科那样，掌握清晰的逻辑思维，主动构建自己的知识体系。从“被动接受知识”到“主动探索规律”，才能在不断变化的时代中，始终保持学习的能力与热情。

学会生存，是立足社会的“基本功”。

未来走向独立生活，需要的不只是书本知识，更要会面对问题、解决问题：比如在陌生环境中快速适应，在遇到困难时冷静应对，在日常中打理好自己的生活。这些能力，需要在高中阶段就开始培养，才能在未来从容立足。

学会合作，是成就大事的“助推器”。

古人说 “一个人走得快，一群人走得远”，未来不管是科研攻关、项目推进，还是日常工作，都离不开团队协作。学会发现他人的优点，掌握有效的沟通方式，懂得在合作中互补共赢，才能更好地融入集体，实现更大的价值。

学会发展，是找准方向的“指南针”。

成长不是“随波逐流”，而是“清晰前行”——定期回顾自己的优势与不足，找到学习、生活中的 “增长点”，明确每一个阶段的目标，才能在探索中不迷失方向，让每一步努力都有意义，让人生之路走得更稳、更顺。

寄青春期许：三句心声，伴你奔赴山海

*后，梁校长以三句饱含期许的寄语，为学子的高中生涯与未来征途注入力量：

**句，愿你珍惜当下，把每一次选择都做“实”。

高中三年是人生*珍贵的 “储备期”，选科的每一次权衡、课堂的每一分钟专注、与师长同窗的每一次交流，都是在为未来“攒力量”。别总想着“以后再努力”，唯有把当下的每一步踩稳、每一个选择想透，才能让未来的路走得更从容。

第二句，愿你勇于突破，把每一次挑战都当“机”。

选科可能会有迷茫，学习难免会遇瓶颈，但这些都不是“停下的理由”，而是 “成长的契机”。别怕走出舒适区，多尝试、多探索，哪怕暂时犯错也没关系——突破惰性的限制、跨越能力的短板，你会发现自己比想象中更强大。

第三句，愿你心怀远方，把每一次积累都向“前”。

今天的选科规划，不是“终点”而是“起点”；高中三年的努力，不是“为了高考” 而是“为了成为更好的自己”。记住你心中向往的方向，带着今天学到的规划思维、积累的知识能力，一步一个脚印向前走，终会跨越山海，抵达属于自己的远方。

“少年应有鸿鹄志，当骑骏马踏平川。”梁校长的话语落在学子心间，既是期许，更是力量——愿每一位左思学子都能以规划为帆，以行动为桨，在高中生涯中乘风破浪，驶向更广阔的未来！

一场讲座，凝聚权威智慧；

一份规划，点亮人生征途。

此次生涯规划专题讲座，不仅为左思学子带来了选科实操指南，更让大家在校长分层递进的寄语中，明晰了规划的长远意义。

未来，左思高中将继续整合优质教育资源，完善生涯规划体系，与家长携手，为每一位学子的成长保驾护航，让少年们在精准规划中笃行不怠，在青春赛道上绽放光彩！